Игра, игрушка, развивающая среда и изобретатель Кайе

Книга посвящена взаимосвязи основополагающих понятий, влияющих на развитие ребёнка, которые изложены автором в новой интерпретации в виде пирамиды из блоков, с последующим подробным их рассмотрением на основе собственного педагогического опыта в контексте связи теории и практики. Используя практику применения в педагогических целях своих методов работы с детьми, автор излагает эти методы, и приводит их результаты. На основе собственного примера автор показывает, как обычный человек становится изобретателем игрушек и какой творческий путь им пройден. Дано подробное описание авторских игротек и интеллектуальных занятий с детьми и подчёркнуты их значение и уникальность, приведён ассортимент его игрушек и игр, описание некоторых из них. Большое место в книге занимает рассмотрение вопроса как практическая деятельность изобретателя (практика) соотносится с педагогической наукой (теорией). Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений образования, учителям начальных классов , коррекционным педагогам, педагогам дополнительного образования, психологам и родителям.